התובע בעל שני תארים וכן בעל תעודת הוראה, עובד מדינה משנת 1997, אז החל את עבודתו בתפקידי הוראה במשרד החינוך.
עוד בעיניין חריגות ההתנהלות בעיניינו של תובע, העיד מר זלקה: "כשאת אומרת לי אם רוצים להעביר ממערכת אחת לאחרת, אז בא מוטי אלישע, מתוקף תפקידו אז, כשעוד לא היה כנראה נוהל או משהו סדור. ואמר אני מוכן לאשר לו תוספת של כימעט 7,000 שקלים, 6,800 שקלים, שזה משהו מאוד חריג, שלא עושים את זה. והיה מוכן לאשר לו את זה בדרוג המח"ר. ולמה בדרוג המח"ר? כי הוא הבין שלהשאיר אותו בדרוג, מפקחי החינוך הזה, זה לא משהו תקין. במנהל התקין זה לא נכון. אז אישרו לו תוספת מאוד גבוהה. תוספת שהיא לא שכר נשחקת מאוד גבוהה. או. קיי? זה מלכתחילה זה היה חריג. אז לבוא ולהגיד שלא מנסים לעשות? מנסים לעשות. לא יוצרים השלכות רוחב ולא יוצרים..."
ומר רמסיס אף העיד בפנינו כי זו הייתה טעות להעסיקו באופן כזה: "... המדינה הטיבה איתו ונתנה לו את הדרוג. שמרה לו את הדרוג מפקחים, למרות שהוא לא היה זכאי לו. הם נתנו לו את זה כהטבה, כדי לשמור על השכר. אם את שואלת אותי, היום, אם הייתי בתפקיד רפרנט של הרשות, לא הייתי מאשר דרוג וזה...זה לא היה נכון לעשות את זה ככה.." (פרוטוקול מיום 5.9.21, עמ' 23, שורות 23-12).
איננו מקבלים טענת התובע לפיה, המדינה מחזיקה במקל בשני קצוותיו, כאשר מחד גיסא מסרבת לשלם לו את תוספות השכר הייחודיות המשולמות לעובדי הרשות בטענה כי חלים הסכמי "אופק חדש" ומאידך גיסא, מסרבת לעדכן את שכרו לפי הסכמי "אופק חדש" (סעיף 78 בכתב התביעה), למעשה, שכר התובע הוצמד לדרוג המפקחים, ועל כן שכרו הקובע היה גבוה יותר משכרם של יתר עובדי הרשות, שנהנו (אם עמדו בתנאים הנדרשים), לתוספות ומענקים שונים.
בסיכומיו (סעיפים 45-43) טען כי הוכיח שהמדינה מסרבת לשלם לו את תוספות השכר המשולמות לעובדי הרשות מכל דרוג המח"ר מחד גיסא, זאת בטענה שהוא מקבל שכר לפי דרוג מפקחים, ומאידך גיסא מסרבת לשלם לו את תנאי העבודה המשולמים לעובדים שבדירוג פקחים.
...
לטענת התובע, מאחר שרצו להשוות את שכרו לשכר שקיבל קודם לקליטתו ברשות, ומכיוון שהתפקיד שלו כולל בעיקר היבטים פדגוגיים וכן פיקוח ופיתוח פרויקטים בתחומי החינוך, פעל מר אהרוני ונפגש, עם התובע, עם ממונה אגף בכיר במשרד החינוך, מר בני בנימיני, ויחד הגיעו למסקנה כי הדרך להעלאת שכרו ברשות היא להחזיר אותו לתפקיד פדגוגי לפי הסכם "אופק חדש" במערכת החינוך (סעיף 60 בתצהיר התובע).
על כן, דין התביעה ברכיב זה – להידחות.
סוף דבר
לאור המפורט לעיל, דין התביעה להידחות.
למרות התוצאה אליה הגענו ובשים לב לכך כי התובע עדיין מועסק ברשות ולשביעות רצונה, וכן לאור הערותינו בקשר להתנהלות המדינה, החלטנו לפנים משורת הדין שלא לפסוק הוצאות לחובת התובע.