שנית, ההגנה סברה כי קיימות סתירות פנימיות בגירסה הראשונה של ס' שלא ניתן להן משקל בהכרעת הדין, כאשר המהותיות שבהן הן הסתירות לגבי המקום בו נתן המערער לס' את הסוכריות והיום בו הן ניתנו לו. שלישית, באי כוח המערער טענו כי לאור דו"ח הערכת המהימנות של חוקרת הילדים בקשר לגירסה הראשונה, לפיו בעדותו של ס' ניכר ניסיון להבין את הארוע בדיעבד יתכן בעקבות חשיפתו לשיחות עם בני מישפחה, קיים חשש כי גירסתו הראשונה של ס' זוהמה.
אמנם אין מדובר בתשאול בטווח מיידי של שעות ספורות בלבד מהארוע, יחד עם זאת, הגרסה הראשונה נימסרה בסמיכות יחסית למועד ההתרחשות, כאשר הפרטים הרבים שמסר ס' בחקירה זו ביחס להשתלשלות הדברים, כמו גם ציטוטי השיחות עם אחרים, מעידים על כך שפרטי הארוע היו "טריים" בזכרונו באופן המחזק את מהימנות הגרסה.
ברם, הדברים שהוא הוסיף בפני המתלוננת, ובפרט אמירתו לעניין שתיית המים, מתיישבים יותר עם הגרסה הראשונה כפי שנמסרה לחוקרת הילדים ומחזקים לטעמי באופן ממשי את מהימנות גרסה זו. שהרי, בדיוק כפי שאמר ס' לאמו שהמערער נתן לו את הסוכריות והורה לו לתת לבנות לשתות מים לאחר שיאכלו אותן, כך הוא גם אמר לחוקרת הילדים.
הבחינה העקרונית-מהותית היא ביחס לשאלה האם ניתן להניח שהיה הנאשם נוקט בקוו הגנה שונה לו הוא היה מודע לשינוי בסעיף האישום (ע"פ 534/84 אריה נ' מדינת ישראל, פ"ד מא(3) 561, 572 (1987); ע"פ 7832/00 יעקובוב נ' מדינת ישראל, פ"ד נו(2) 534, 541 (2002); יעקב קדמי על סדר הדין בפלילים חלק שני הליכים שלאחר כתב האישום ב 1922-1925 (2009)).
והרי, כבר נקבע כי "כאשר קו ההגנה שהנאשם הציב לעצמו נוכח האישום המופיע בכתב האישום כולל בחובו ממילא את קו ההגנה שהיה מנחה אותו נוכח האישום בו הורשע בפועל, אזי אין לומר כלל ועיקר כי הופתע, וכי לא ניתנה לו היזדמנות סבירה להיתגונן" (ע"פ 6157/03 הוך נ' מדינת ישראל, בפיסקה 21 (לא פורסם, 28.9.05); וראו גם: עוזר נ' מדינת ישראל, פ"ד לג(3) 606, 613, 616 (1979)).
...
אשר ליסוד הנפשי הנדרש בסיטואציה של חוסר זהות איכותית בתוצאות, מקובלת עליי עמדת הצדדים כי מקום שהוכרע שיש להרשיע את המבצע בניסיון לביצוע העבירה המתוכננת, אין להחיל את הדוקטרינה בדבר כוונה מועברת וללמוד מכוחה על קיומו של יסוד נפשי גם לצורך הרשעת המבצע בעבירה שאירעה בפועל.
בנסיבות אלה מקובלת עליי הטענה כי השימוש בדוקטרינה האמורה כמוה כ"שכפול" הכוונה ולא "העתקתה" אל האובייקט בפועל.
סוף דבר, לו תישמע דעתי נדחה אפוא את הערעור.